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关于全省中小学教师“暑假读一本好书”征文获奖情况通报(湘教通〔2016〕527号)
www.hnedu.gov.cn 发布时间:2016年11月16日 17:19 浏览数:898



湘教通〔2016527

关于全省中小学教师“暑假

读一本好书”征文获奖情况的通报

各市州教育(体)局:

        为响应党和国家“倡导全民阅读,建设书香社会”号召,鼓励和推动教师专业阅读,进一步提高教师素质,根据我厅《关于举办中小学教师“暑假读一本好书”活动的通知》(湘教通〔2016314号)安排,我厅今年暑假在全省中小学校开展了教师“暑假读一本好书”活动。组委会共收到全省中小学教师撰写的读后感1469篇,经认真评选,共评选出179篇优秀读后感,其中一等奖20篇、二等奖59篇、三等奖100篇,现予通报(获奖名单见附件)。希望各地各校以此次活动为契机,加强教师阅读,进一步提高教师专业化水平,为教师队伍建设作出更大的贡献。


附件:2016年全省中小学教师“暑假读一本好书”获奖名单


湖南省教育厅


2016年11月15日





附件:




2016年全省中小学教师“暑假读一本好书”获奖名单


一等奖(20篇)

序号

     

作者

学校

1

生命的热度——《生命册》

王清明

长沙市岳麓区双枫中学

2

师爱,不言放弃——读《今天怎样做德育——点评88个情景故事》有感

张红云

长沙市芙蓉区八一路小学

3

不忘初心,方有始终——读窦桂梅《回到教育的原点》有感

冯琴

长沙市芙蓉区燕山第二小学

4

《追寻理想的语文教学——我这样观课、议课和上课》读后感

秦洁

长沙市长郡中学

5

教育家诞生前,先呼唤明师——《教育新理念》读后感

彭晓明

长沙市岳麓区博才寄宿小学

6

读《种子课——一个数学特级老师的思与行》有感

杨鑫

长沙市高新区虹桥小学

7

好书伴我成长——读《为了自由呼吸的教育》有感

刘海燕

衡阳市耒阳市前进小学

8

兰海教我爱——读《让我们一起读懂孩子》有感

刘丰

衡阳市祁东县凤歧坪乡中学

9

教育原来可以如此美好——读《第56号教室的奇迹》有感

张静

湘潭市第十六中学

10

每一个老师都是摆渡人——《第56号教室的奇迹》读后感

蒋剑云

邵阳市新宁县金石中学

11

赏识孩子,先识后赏

王茉逸

岳阳市湘阴县玉华中心幼儿园

12

老师的智慧——《第56号教室的奇迹》读后感

邵华

常德市武陵区甘露寺小学

13

教育其实很简单——读李希贵《为了自由呼吸的教育》有感

陈立

常德市汉寿县中心幼儿园

14

为了花儿自由地绽放——读《爱弥儿》有感

郭剑平

常德市汉寿县教师培训中心

15

幸福教师生活之我见——读《过一种幸福完整的教育生活》有感

朱操兵

郴州市汝城县第二中学

16

在观课议课中修炼自己——读《追寻理想的语文教学——我这样观课、议课和上课》有感

何卫华

永州市新田县第一中学云梯校区

17

尊重生命,给“种子”以生长的力量——《种子课,一个数学特级老师的思与行》读后感

陈丹

怀化市洪江市芙蓉小学

18

心的教育——教师的美丽选择——读《过一种幸福完整的教育生活——朱永新教育讲演录》有感

张瑞芳

怀化市第三中学

19

教育的智慧源于爱

谢小英

娄底市涟源县斗笠山中心小学

20

不要让有感情地阅读变成老师需要的表情阅读

谭莉莉

湘西自治州古丈县高峰九年制学校

二等奖(59篇)

21

“让每个学生抬起头来走路”——读《今天怎样做德育——点评88个情景故事》读后感

邓广平

长沙市芙蓉区八一路小学

22

天才+圣徒=事业成功的密码——读《第56号教室的奇迹2》有感

马永旗

长沙市芙蓉区育才小学

23

自闭桃源称太古,欲栽大木柱长天——《第56号教室的奇迹》读书心得

唐扬

长沙市芙蓉区马坡岭小学

24

重拾初心,快乐出发——《第56号教室的奇迹》读后感

刘婧

长沙市高新区明德麓谷学校

25

爱是教育的灵魂

卢攀

长沙市高新区明德麓谷学校

26

修炼:优秀教师成长之路——《第56号教室的奇迹》读书心得

肖杨

长沙市长郡中学

27

不一样的烟火——雷夫——《第56号教室的奇迹》读后感

刘银

长沙市长沙县百熙实验学校

28

至卑至微身,至善至美魂——我读《生命册》之虫嫂

李玉英

长沙市高新区明德麓谷学校

29

《生命册》读后感

黄庆

衡阳市衡东县三樟树完小

30

“润物细无声”——读袁振国教授的《教育新理念》有感

单玉兰

衡阳市衡东县岭茶学校

31

面对青春的悸动,不要太激动——读《今天怎样做德育》有感

唐懋成

衡阳市衡东县第一中学

32

有教无类,施教有类

文武峰

衡阳市衡东县新塘镇新塘完全小学

33

年轻老师眼中的德育工作——读《今天怎样做德育》有感

胡玲

衡阳市石鼓区都司街小学

34

用心教育、创造奇迹——再读《第56号教室的奇迹》有感

邓丽

衡阳市蒸湘区联合小学

35

教师要成为真正的阅读者

周芳红

衡阳市祁东县归阳镇中心学校

36

这是一间“活”教室

肖梅芳

衡阳市祁东县黄土铺镇中心小学

37

新时期 新理念——读袁振国《教育新理念》有感

叶丹

株州市芦淞区粟树山小学

38

信任,让教学充满奇迹

廖扬凯

株州市芦淞区株董路小学

39

你懂孩子吗?——读兰海《让我们一起读懂孩子》

刘素芳

株州市天元区天台小学

40

关注,让课堂更幸福——读《追寻理想的语文教学》有感

黄婧

湘潭市第十六中学

41

教师的职业崇高 诗意着——读朱永新《做一个理想的教师》有感

王爱民

湘潭市第十六中学

42

用心品读,感悟中国数学教育的优良传统——读张奠宙《数学教育的“中国道路”》有感

朱修才

湘潭市第十六中学

43

寻找第六阶级——读《第五十六号教室的奇迹》有感

胡焱

湘潭市湘潭县乌石镇彭德怀希望小学

44

最美教室——读《第五十六号教室的奇迹》有感

周娟

湘潭市湘潭县乌石镇彭德怀希望小学

45

追求幸福的迷路人

胥浏

岳阳市汨罗市神鼎山镇沙溪师范小学

46

追寻德育的真谛

刘培

岳阳市汨罗市白水镇白水小学

47

悲凉背后的美——读《生命册》有感

徐立荣

岳阳市汨罗市工业职业中专学校

48

让我们学会爱孩子

向晴

岳阳市汨罗市第一中学

49

回望是一种追寻——读《教育照亮未来》有感

徐朝霞

常德市武陵区教育局教研室

50

教室里如何创造奇迹——《第56号教室的奇迹》读后感

梁雪

常德市武陵区甘露寺小学

51

《回到教育的原点》读书心得

谈李子言

常德市武陵区南坪街道沙港小学

52

奇迹也可以发生在你身边——读《第56号教室的奇迹》有感

李桂芝

常德市澧县第一中学

53

“天使”在奇迹中诞生——《第56号教室的奇迹》读后感

范霞

常德市武陵区滨湖小学

54

教育,还原人的本性——《第56号教室的奇迹》读书心得

黎思源

张家界市桑植县澧源镇中学

55

浅谈《繁花》小说之“繁华”读《繁花》有感

王艳

益阳市沅江市政通实验小学

56

一曲一离悲,一弦一殇歌——李佩甫《生命册》读后感

胡佩峰

益阳市赫山区万源学校

57

观《为了自由呼吸的教育》一书后有感——我的教育故事

曾金凤

益阳市南县南洲镇第四完全小学

58

《过一种幸福完整的教育生活》读后感

何思思

郴州市汝城县马桥镇外沙学校

59

坚毅顽强是人生的一种历炼与品质——读李佩甫《生命册》有感

庾才华

郴州市汝城县第二中学

60

《今天怎样做德育——点评88个情景故事》读书心得

严令康

郴州市汝城县思源实验学校

61

读《教师阅读力》有感

廖后胜

郴州市汝城县延寿瑶族乡中学

62

迎风的翅膀——读《让我们一起读懂孩子》有感

肖彬

郴州市第十六完全小学

63

爱的立方——读《第56号教室的奇迹》有感

杨华秀

永州市江华县桥头铺中心小学

64

播撒宽容的种子,开出德育之花——读《今天怎样做德育——点评88个情景故事》有感

黄小小

永州市新田县瑞华实验学校

65

教育蕴含着无限可能——读《第56号教室的奇迹》系列有感

刘文

怀化市第三中学

66

教育是没有捷径的——读《第56号教室的奇迹》有感

秦少贞

怀化市会同县青朗学校

67

守望一间教室 书写一段传奇——读《第56号教室的奇迹》有感

李光兰

怀化市芷江县第一中学

68

向着生命的来处——读《回到教育的原点》

杨玲

怀化市鹤城区钟秀学校

69

《繁花》里的上海“诗事”——读金宇澄先生《繁花》

杨玲

怀化市鹤城区钟秀学校

70

《让我们一起读懂孩子》读后感

粟刘华

怀化市会同县若水小学

71

走入孩子的心灵读懂孩子——读《让我们一起读懂孩子》观后感

王丹丹

怀化市洪江市芙蓉小学

72

读《繁花》有感

杨喜梅

怀化市洪江市芙蓉小学

73

做一个幸福的老师——读《今天怎样做德育——点评88个情景故事》有感

肖军

怀化市第三中学

74

用爱心和智慧创造奇迹——读《第56号教室的奇迹》有感

梁承昭

娄底市涟源市龙塘中心小学

75

读《让我们一起读懂孩子》有感

胡元一

湘西自治州保靖县岳阳小学

76

读陈大伟《追寻理想的语文教学——我这样观课、议课和上课》读后感

付小香

湘西自治州永顺县灵溪镇第一完全小学

77

特别的爱给特别的学生——读《第56号教室的奇迹》有感

王仁松

湘西自治州永顺县灵溪镇第一完全小学

78

教育路上的幸福故事——读《过一种幸福完整的教育生活》有感

邓立新

湘西自治州永顺县松柏镇中心完全小学

79

读金宇澄《繁花》有感

吴若敏

湘西自治州古丈县高峰九年制学校

三等奖(100篇)

80

有教无类 因材施教——读《数学教育的“中国道路”》有感

曾宪梅

长沙市芙蓉区东郡小学

81

在教育之春,做一名“雄心勃勃”的行者——读《为了自由呼吸的教育》有感

易娟娟

长沙市岳麓区实验小学

82

腹有诗书气自华——读《教师阅读力》有感

周燕萍

长沙市岳麓区实验小学

83

在阅读中体会成长的幸福——读刘波《教师阅读力》有感

李琼华

长沙市天心区龙湾小学

84

《第56号教室的奇迹》读书心得——学校是一段旅程

蔡瓒

长沙市开福区史家坡小学

85

遇见最好的自己——《第56号教室的奇迹》读书心得

周璇

长沙市开福区史家坡小学

86

行胜于言,润物无声——读《第56号教室的奇迹》有感

程遥

长沙市雨花区长塘里小学

87

给“种子”以生长的力量——读《种子课》有感

彭翠

长沙市高新区雷锋镇小学

88

做学生心灵的美容师

于兰

长沙市高新区雷锋镇小学

89

教育有声,德育无痕

王佳

长沙市高新区师大附中高新实验中学

90

走不到的,才叫远方;回不去的,才叫故乡

周薇

长沙市高新区麓谷中心小学

91

老师,你不阅读怎么行

彭玉娜

长沙市高新区桥头小学

92

如年轮一般的生命册——《生命册》读后感

刘红艳

长沙市高新区明德麓谷学校

93

50平方米=无限大——《第56号教室的奇迹》读后感

匡锋

长沙市高新区师大附中高新实验中学

94

海星,让我许你一片汪洋大海——读《第56号教室的奇迹》有感

彭柏榕

长沙市高新区师大附中高新实验中学

95

奇迹,离我们并不遥远

戴桂林

长沙市高新区明德麓谷学校

96

读《第56号教室的奇迹》有感

邓倩云

长沙市高新区雷锋镇小学

97

跨越学习中的“六阶段”——读《第56号教室的奇迹》有感

晏瑜华

长沙市高新区师大附中高新实验中学

98

读《微笑不止一个角度:28位教师的教学智慧》有感——语文阅读教学的唤醒与激活

唐赛莲

长沙市高新区麓谷中心小学

99

尊重学生,尊重个性发展——读《第56号教室的奇迹》有感

杨娜

长沙市高新区麓谷中心小学

100

时光不语,静候花开——《第56号教室的奇迹》读后感

代子顺

长沙市高新区明德麓谷学校

101

做质朴的老师——读《回到教育的原点》后感

余懿

长沙市高新区金桥小学

102

用心温暖,触摸真、善、美——读《微笑不止一个角度》有感

姚琴

长沙市高新区雷锋小学

103

阅读、实践与反思,提升自我的三部曲——窦桂梅《回到教育的原点》读后感

杨品

长沙市高新区明德麓谷学校

104

读《种子课——一个数学特级老师的思与行》有感

齐星

长沙市高新区麓谷中心小学

105

用爱创造奇迹——《第56号教室的奇迹》读后感

夏永红

长沙市高新区麓谷中心小学

106

德育无形 润泽有道——读《今天怎样做德育——点评88个情景故事》所思所得

王敏兰

长沙市长沙县黄花镇黄龙小学

107

从《第56号教室的奇迹》到《懂你的孩子:唤醒潜能的秘密》

孙惠阳

长沙市长沙县果园镇古井小学

108

润物细无声,争当一名幸福的班主任!——《今天怎样做德育——点评88个情景故事》读后感

吴利平

长沙市长沙县第二中学

109

理解,叶的事业——《让我们一起读懂孩子》读后感

李文英

长沙市长沙县开慧镇双华小学

110

语文课堂要多点感性的东西——读陈大伟先生《追寻理想的语文教学》所思

吴联初

长沙市长沙县第一中学

111

心会跟着爱一起走

罗妞

长沙市宁乡县第一中学

112

学会爱,静待花开——读《过一种完整幸福的教育生活》

邓少花

衡阳市衡东县第二中学

113

《为了自由呼吸的教育》读书心得

何伟红

衡阳市衡东县第二中学

114

飘飘何所以,天地一沙鸥——读李甫《生命册》

邓华丽

衡阳市衡东县大浦完全小学

115

不雅不俗中有真情真爱——繁花读后感

彭伟

衡阳市衡东县大浦完全小学

116

读懂孩子,享受教育的快乐

彭丽平

衡阳市衡东县洣水镇迎宾小学

117

弄堂的世俗——繁花读后感

文迪雄

衡阳市衡东县新塘镇教育管理服务中心

118

读李佩甫《生命册》有感

陈益镁

衡阳市衡东县第二中学

119

行走在朴实、幸福的教育之路上

高原

衡阳市石鼓区演武坪小学

120

践行深度备课,绽放课堂精彩——读窦桂梅《回到教育的原点》一书有感

唐衡华

衡阳市石鼓区人民路小学

121

数行天下,路在何方?——读《数学教育的“中国道路”》有感

刘冲

衡阳市祁东县育英实验学校

122

教育贵在博爱与创新——《为了自由呼吸的教育》读后感

周绿森

衡阳市祁东县育英实验学校

123

我们的教育充满阳光——读《教育照亮未来》有感

陈六楼

衡阳市祁东县育英实验学校

124

读《为了自由呼吸的教育》有感

曹芹

衡阳市祁东县育英实验学校

125

自由学习方为真教育——读《为了自由呼吸的教育》有感

陈宇

衡阳市祁东县双桥镇中学

126

捧一盏温暖的心灯

罗金莲

衡阳市雁峰区岳屏镇罗家湾小学

127

微笑不止一个角度——让“点赞”为教育添彩

李素文

衡阳市船山实验小学

128

让教育回归本质——《为了自由呼吸的教育》读后感

梁瑞莲

衡阳市船山实验小学

129

阅读越青春,关爱特殊生——读尘衣《尘爱,越青春》有感

刘婷

株州市特殊教育学校

130

读窦桂梅老师的《回到教育的原点》有感——作为教师之必须

王习琴

株州市特殊教育学校

131

永远的苏霍姆林斯基——读《给教师的建议》有感

贺朝霞

株洲市攸县东北街小学

132

嘤其鸣矣 求其友声——读陈大伟《追寻理想的语文教学》有感

周希平

湘潭市第十六中学

133

读《为了自由呼吸的教育》有感

戴俊

岳阳市经开区岳州中学

134

真爱,让孩子们放飞梦想——读《第56号教室的奇迹》有感

张桂荣

岳阳市岳阳县月田镇中心小学

135

因为爱所以爱——读《回到教育的原点》有感

李少良

岳阳市汨罗市第一中学

136

走进童心,找寻育人之乐

游启

岳阳市汨罗市三江镇智峰小学

137

重读《教育新理念》

汪朝夕

岳阳市湘阴县茶湖潭中学

138

读《第56号教室的奇迹》有感

刘飞

常德市澧县第一中学

139

教育专业期刊伴我成长——《教师阅读力》读后感

李世淼

常德市澧县育才实验学校

140

用艰辛浇灌的成功——读窦桂梅《回到教育的原点》有感

曾莉

常德市武陵区滨湖小学

141

《回到教育的原点》读书心得

郑洁擎

常德市武陵区芙蓉路小学

142

别让我们的“爱”害了孩子——读蓝海的《让我们一起读懂孩子》有感

廖佳

常德市武陵区东江实验学校

143

微笑教育的魅力——读《微笑不止一个角度》有感

杨枫

常德市武陵区北正街小学

144

读窦桂梅《回到教育的原点》有感

童梦

常德市武陵区北正街小学

145

读《第56号教室的奇迹》有感

漆圆圆

常德市武陵区东升小学

146

读《回到教育的原点》心得体会

游小慧

常德市武陵区育才小学

147

有爱就有奇迹——读《第56号教室的奇迹》心得体会

黎娟

常德市武陵区卫门口小学

148

微笑是最美丽动人的语言——读《微笑不止一个角度》有感

康运兰

常德市武陵区常蒿路小学

149

读《回到教育的原点》心得体会

马春华

常德市武陵区芦山小学

150

机智教育 与爱携行——《让我们一起读懂孩子》读后感

刘永兰

常德市武陵区新兴幼儿园

151

用信任编织生命故事——读《第56号教室的奇迹》有感

朱启娟

常德市武陵区丹洲中心小学

152

读《为了自由呼吸的教育》有感

田加宁

常德市武陵区华南实验中学

153

用心和爱的语文教学——读陈大伟《我这样观课、议课和上课》

王岚

常德市西洞庭管理区中心完全小学

154

引导班主任工作的灯塔——读《今天怎样做德育》有感

罗四维

常德市桃源县剪市镇中学

155

《教师阅读力》读后感

李方锐

常德市澧东中学

156

何谓“科学的”生物课——读《教育新理念》有感

田霞

张家界市慈利县第四中学

157

播下种子,收获希望——读俞正强的《种子课》有感

姚备

张家界市慈利县第四中学

158

读第56号教室的奇迹有感

周莹

郴州市北湖区第十六完全小学

159

《今天怎样做德育——点评88个情景故事》读书心得

李文娟

郴州市北湖区第十六完全小学

160

《为了自由呼吸的教育》读后感

刘萍

郴州市汝城县文明瑶族乡岭秀学校

161

《繁花》读后感

何玲

郴州市汝城县土桥镇中心小学

162

读《教师阅读力》有感

张玲

郴州市汝城县思源实验学校

163

做一个能反思的老师 ——《第56号教室的奇迹》读书心得

聂芳婧

怀化市第三中学

164

采撷思想果实,汲取思想精髓读窦桂梅老师《回到教育原点》一书摘录随想

罗欣

怀化市第三中学

165

遇到你,真好! ——《第56号教师的奇迹》读书心得

王凌艳

怀化市湖天中学

166

读《回到教育的原点》心得体会

于成林

怀化市会同县粟裕希望小学

167

寻找独具魅力的数学课堂——读《数学教育的中国道路》有感

杨远成

怀化市会同县林城镇第二完全小学

168

因势利导,化腐朽为神奇——读《今天怎样做德育》有感

唐冬梅

怀化市会同县林城镇第二完全小学

169

人格品行才是教育本质——读《第56号教室的奇迹》有感

梁艳梅

怀化市会同县青朗学校

170

过一种幸福完整的教育生活——读《朱永新教育演讲录》有感

于永发

怀化市会同县若水小学

171

做一个享受教育幸福的教师吧

林兴华

怀化市会同县第三中学

172

选择匠人 亦或做明德的灯火——《教育照亮未来》观后感

杜俊发

怀化市会同县金子岩小学

173

树立理想 幸福教学读——《过一种幸福完整的教育生活》有感

明秋菊

怀化市会同县林城镇第二完全小学

174

当我们得到美玉时

邓双珍

怀化市会同县林城镇第二完全小学

175

爱是教育

唐晓群

怀化市洪江市实验中学

176

说明文的“三道”——读《追寻理想的语文教学》有感

易华珍

怀化市洪江市芙蓉小学

177

阅读是教师的职业生命——读《回到教育的原点》有感

王明忠

怀化市洪江市黔城镇红岩中心学校

178

那个悲伤的逃兵——解读《生命册》里的吴志鹏

杨榴英

怀化市新晃县林冲学校

179

生命,时代的跫音——读《生命册》有感

瞿长梅

怀化市中方县城北中学


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